Scientific Research with and on ASIS
2024
-
The effect of cognitive intervention program on intelligence scores in preschool
Cogn Process
DOI 10.1007/s10339-024-01224-x (opens in a new tab) -
Factorial invariance of the ASIS across years
Measurement: Interdisciplinary Research and Perspectives
DOI 10.1080/15366367.2024.2307297 (opens in a new tab)
2023
-
Factorial Invariance of the Anadolu Sak Intelligence Scale Across Gender
Journal of Psychoeducational Assessment, 41(5), 542-555
DOI 10.1177/07342829231158834 (opens in a new tab) -
The cognitive profiles of gifted children: A latent profile analysis using the ASIS
Journal of Pedagogical Research, 7,4, 400-413
DOI 10.33902/JPR.202322752 (opens in a new tab) -
In search of a measure to investigate mental performance among children: Development of the mental speed test
Infant and Child Development, 32 (4), e2427
DOI 10.1002/icd.2427 (opens in a new tab) -
Effects of gender norms on intelligence tests: Evidence from ASIS
Journal of Pedagogical Research, 7(5), 374-384
DOI 10.33902/JPR.202323599 (opens in a new tab) -
Cirık, M., Sak, U., Arslan, D., Karaduman, E., & Öpengin, E. (2023). ASIS Cognitive Profiles of Children with Learning Disabilities, Annals of Psychology, 39,1, 71-79. https://doi.org/10.6018/analesps.466371
2021
-
Arslan, D., Sak, U., & Atesgöz, N. N. (2021). Are more humorous children more intelligent? A case from Turkish Culture. Humor, 34(4), 567-588. https://doi.org/10.1515/humor-2021-0054
-
Fitting a Mixture Rasch Model to visual sequential processing memory sub-dimension of ASIS: The role of covariates
International Electronic Journal of Elementary Education, 3, 2, 277-285
-
An Investigation of the Criterion Validity of Anadolu Sak Intelligence Scale (ASIS): The Case of EPTS
Talent , 10 (2) , 110-128
DOI 10.46893/talent.857308 (opens in a new tab)
2020
-
A comparative analysis of psychometric properties of memory tasks and their relationships with higher-order thinking skills: Recognition versus recall
Talent, 10(2), 162-175
DOI 10.46893/talent.847543 (opens in a new tab) -
An investigation of the relationship between speed-based verbal reasoning subtest of Anadolu Sak Intelligence Scale and perceptual speed tests
Talent, 10(2), 129-142
DOI 10.46893/talent.844308 (opens in a new tab) -
An investigation of the threshold hypothesis using ASIS and creative imagination cards
Talent, 10(2), 143-161
DOI 10.46893/talent.831465 (opens in a new tab) -
An interview with Ugur Sak: Intelligence testing in Turkey
North American Journal of Psychology 22 (2), 167-172
-
An investigation of cognitive profiles of children with attention deficit hyperactivity disorder through Anadolu Sak Intelligence Scale
Ankara University Faculty of Educational Sciences Journal of Special Education
DOI 10.21565/ozelegitimdergisi.570505 (opens in a new tab) -
Social validity study of the Anadolu-Sak Intelligence Scale (ASIS)
PAU Journal of Education, 49, 393-412
DOI 10.9779/pauefd.575479 (opens in a new tab)
2019
-
Validity of the Anadolu-Sak Intelligence Scale in the identification of gifted students
Psychological Test and Assessment Modeling, 61(3), 263-283
-
İlkokul düzeyinde öğrencilerin zeka düzeyinin belirlenmesinde öğretmen değerlendirmesi ile zeka testi puanları arasındaki ilişki
Yayımlanmamış yüksek lisans tezi. Eskişehir: Anadolu Üniversitesi
-
Anaokuluna devam eden çocukların gelişim tarama testi, okul olgunluk testi ve zeka testi puanları arasındaki ilişkinin incelenemsi
Yayımlanmamış yüksek lisans tezi, Anadolu Üniversitesi, Eskişehir
-
Anadolu Sak Zekâ Ölçeği’nin görsel ardıl işleyen bellek alt testinin çoktan seçmeli ve performans temelli ölçümlerinin karşılaştırılması
Yayımlanmamış yüksek lisans tezi, Anadolu Üniversitesi, Eskişehir
-
Anadolu Sak Zekâ Ölçeği’nin (ASİS) hıza dayalı sözel muhakeme alt testi ile algı hızı testleri arasındaki ilişkinin incelenmesi
Yayımlanmamış yüksek lisans tezi, Anadolu Üniversitesi, Eskişehir
-
Anadolu-Sak Zeka Ölçeği’nin ölçüt geçerliliğinin incelenmesi
Yayımlanmamış yüksek lisans tezi, Anadolu Üniversitesi, Eskişehir
-
Anadolu-Sak Zekâ Ölçeği’nin dijital uygulaması d-ASİS’in geçerlik ve güvenirlik çalışması
Yayımlanmamış yüksek lisans tezi, Anadolu Üniversitesi, Eskişehir
-
İlkokul öğrencilerinin liderlik düzeylerinin zeka düzeyi ve demografik değişkenler açısından incelenmesi
Yayımlanmamış yüksek lisans tezi, Anadolu Üniversitesi, Eskişehir
2018
-
The discriminant validity of the Anadolu-Sak Intelligence Scale (ASIS) for gifted and other special education groups
Turkish Journal of Giftedness and Education, 8(2), 160-180
-
Ortaokul öğrencilerinde ASİS ile ölçülen zeka ve mizah üretme yeteneği ilişkisi
Yayımlanmamış yüksek lisans tezi, Anadolu Üniversitesi, Eskişehir
-
Dikkat eksikliği hiperaktivite bozukluğu ve özel öğrenme güçlüğü olan bireylerin bilişsel profillerinin Anadolu-Sak Zekâ Ölçeği ile incelenmesi
Yayımlanmamış yüksek lisans tezi, Anadolu Üniversitesi, Eskişehir
-
Anadolu-Sak Zekâ Ölçeği’nin (ASİS) ölçüt geçerliği çalışması
Yayımlanmamış yüksek lisans tezi, Anadolu Üniversitesi, Eskişehir
-
Eşik hipotezinin ASİS Zekâ Ölçeği puanları ve yaratıcı hayal gücü kartları ile incelenmesi
Yayımlanmamış yüksek lisans tezi, Anadolu Üniversitesi, Eskişehir
2017
-
Anadolu-Sak Zekâ Ölçeği’nin (ASİS) özel eğitim grupları arasındaki ayırtedicilik geçerlik çalışması
Yayımlanmamış yüksek lisans tezi, Anadolu Üniversitesi, Eskişehir
-
Anadolu-Sak Zekâ Ölçeğinin (ASİS) sosyal geçerlik ve güvenirlik çalışması
Yayımlanmamış yüksek lisans tezi, Anadolu Üniversitesi, Eskişehir
2016
-
Anadolu-Sak Zekâ Ölçeği’nin (ASİS) 10-11 yaş düzeyinde ön uygulama çalışması
Yayımlanmamış yüksek lisans tezi, Anadolu Üniversitesi, Eskişehir
